专家讲座-《了解孩子的大脑和专注力》 柯老师
让孩子成为专注者
——《了解孩子的大脑和专注力》后续报道
5月7日，湖南路凤凰书城的五楼报告厅中掌声不断，一场主题为《了解孩子的大脑和专注力》的公益讲座正在
如火如荼地进行着，现场柯晓燕博士运用自己的专业知识和生动的案例分析，带领大家走进孩子的大脑世界，让每
一个孩子成为专注者。
技巧一：家长要摆正自己的态度，切勿操之过急
孩子上课总是三心二意，学习成绩也不理想。这时候家长都会很担忧，“你怎么这么爱动啊，能不能安静地写会
作业？”像这样的话，不少家长估计对孩子念叨了好几次，可是孩子还是原样。时间长了，父母难免会有失去耐心的
时候，父母受影响脾气变差，而孩子不够专注的问题也不能得到解决，只能导致家庭环境的恶性循环。针对这种状况，
柯老师说：“每个孩子都有自己的特色，岁月不仅会让孩子的外貌发生变化，也会在孩子的大脑中留下痕迹，所以父
母的教育应该有耐心。”在讲座上，柯老师亲切地把每一个孩子的成长比作是苹果树的逐渐长大，家长需要一步一步
地给孩子提供养分和呵护，才能保证孩子健康成长，要让孩子成为专注者，同样是一个循序渐进的过程，良好的家庭
环境是孩子专注力形成的辅助因素，为孩子树立正面的形象、爸爸妈妈和老师及时互相反馈孩子的状况，这些在孩子
专注力形成过程中都是不可缺少的。所以家长要选择正确的态度耐心培养孩子的专注力。
技巧二：多在现实生活从多方面锻炼孩子的专注力
作为本次讲座的主讲人，柯老师还不时和台下的观众交流互动，五岁的豆豆的妈妈接过话筒：“我们家孩子是学画
画的，当我发现她有时候做事不再专心时，我就会让她做一些她感兴趣的事，从而集中她的注意力。”柯老师赞许了这
位妈妈的观点，“现实生活中父母就应该多做观察者和辅助者，从细节处培养孩子的专注力。”在孩子成长的初期，他
们的专注力是可以慢慢培养和改善的。一顿营养的早餐，每天20分钟的户外运动……这些平时生活中微不足道的事情，
其实都可以成为孩子专注力的辅助剂。“现场，有哪些家长是会每天都运动的？”柯老师一声问话，“1、2、3……”
现场只有6位家长是保持运动习惯，柯老师笑笑摇摇头。其实，据实践表明，如果孩子每天都能去安静环境譬如公园走走，
打打乒乓球、羽毛球，这些都是可以帮助到孩子良好专注力形成的，科学家也表示某种程度上体育运动的效果与药物的
疗效相当。可是，父母是对孩子习惯影响最直接的人，要形成好的生活习惯，这些改变有时应该先从父母身上开始。当
孩子在认真写作业、搭积木的时候，不少父母往往会主导孩子的行为——“你这题这样做是不对的”、“我觉得这个积
木这样搭会比较好”……对于这些行为，柯老师在现场表示要减少对孩子的评价，当孩子在做这些属于自己的事情时，
我们最好把主导权交给孩子，让他们学会思考，从而投入到自己所做的事情上，父母在旁边的干涉其实是对孩子专注力
的打断和干扰。日常生活中，类似这样的生活细节还有很多，柯老师建议家长们都不能忽视。
技巧三：孩子专注力也有先天因素，父母要学会预防
“柯老师，你说运动对孩子的专注力有帮助，我们家小孩从小就爱运动，更是每天都会打乒乓球，可是只要让他
学钢琴、看书，他就不能专心了。”坐在观众席上第一排的一位妈妈表达了自己的疑惑。要注意了，作为儿童脑科
医生的柯老师对孩子一直有全面系统的了解，在答释这位妈妈时，柯老师就表明一些先天的生理上的状况也会影响
到孩子的专注力。你的孩子有习惯性的皮肤过敏症、先天性哮喘或者是反复感冒，这时候爸爸妈妈就得当心了，这
些都是伤害孩子专注力的“杀手”，科学表明拥有上述某种状况的孩子普遍专注力不高。刚刚那位妈妈恍然大悟：
“对哦，我们家孩子每年春天都会花粉过敏，原来这也有影响啊！”是的，每一位家长都不能忽视孩子成长中每一
方面的健康，遇到问题要对症下药，譬如试着避免让孩子吃导致过敏的食物，调理孩子的身体机能，加强孩子的体
质健康。
尽管当天大厅内温度很高，可是家长都一直坚持认真听着讲座，当柯老师和大家互动时更是踊跃参与，原定一个半
小时的讲座结束后，不少家长还是围着讲台前的柯老师，恨不得能让柯老师替自己解答所有的育儿问题，讲座的余
温在柯老师耐心的解答中迟迟没有散去。